Seminaro organizavimas buvo svarbus, visi dalyviai vienbalsiai sutiko, kad reikia kalbėti apie priekabiavimą elektrononėje erdvėje. Vienose šalyse priekabiavimas elektroninėje erdvėje dar gana naujas dalykas, kitose jau įgyja vis didesnį pagreitį ir mokytojai nebežino, kaip su tuo reiškiniu reikia kovoti.
Kaip elgtis mokytojui, kai mokinys parodo žinutę, kurios tekstas trykše trykšta keiksmažodžiais ir visokiais prasivardžiavimais? Žinoma, į pagalbą mokytojui gali ateiti psichologai arba tiesiog kolegos, patardami vienu ar kitu klausimu, bet tokių atvejų vis gausėja, todėl pats laikas būtų sukurti sistemą, kuri padėtų spręsti problemas ir užkirstų kelią žaibiškai sklindančioms elektroninėje erdvėje kūrybinėms patyčių gamykloms.

Labai daug mokytojų akcentavo tėvų ir vaikų diologo svarbą. Dažnai tėvai grįžta vėlai po darbo ir jie nežino, ką tuo metu veikia jų atžalos. Pasitikėjimas  yra labai svarbus faktorius, tačiau dažnai tėvai neturi laiko pasidomėti, ką jo vaikas veikia parimęs prie kompiuterio. Tėvai dažnai riboja naudojimąsi kompiuteriu, tačiau tai tik šiek tiek apsaugo, nes per duotą valandą vaikas gali daug prikalbėti ir prirašyti naudodami Skype ar įvairius socialinius tinklus. Tikiu, kad dauguma tėvų net nemoka naudotis naujausiomis programomis ir tai nenuostabu, nes vaikai greičiau mokosi nei jų tėvai, todėl pirmiausia reikia informuoti tėvus apie interneto bei telefono teikiamą ne tik naudą, bet ir žalą. Mokiniai žino, kad ilgas sėdėjimas prie kompiuterio kenkia akims. Gaila, kad ne visi žino, kaip skaudžiai gali pakenkti bendraamžiui nusiųsdami jo nuotrauką su gyvūno veidu ar pan.

Lietuvoje į tuos dalykus žiūrima kaip į žaidimą. Mes dar nematome pavojaus, nes apie tai nekalbame. Gal drąsiau kalbėsime, kai elektroniniai žaidimai pasikėsins į mūsų orumą? Mes neleidžiame pamokų metu naudoti mobiliųjų telefonų, tačiau po darbo grįžę į namus internete galime pamatyti slapčia nufilmuotą vaizdelį iš klasės gyvenimo (per pamokas arba pertraukas). Nesvarbu, ar filmuotos medžiagos tikslas yra mokytojo autoriteto sumenkinimas ar pasišaipymas iš bendraklasio, abiem atvejais tai atsiremia į vieną – pagarbos temą.